Our Rights, Our Planet

UNEP, Programma Ambiente delle Nazioni Unite, voleva una formazione sui diritti dei minori all'ambiente per un pubblico con meno di 18 anni. L'esperienza doveva coinvolgerli e approfondire gli argomenti. Dovevamo raccontare quali sono i diritti che ogni minore ha per proteggere l'ambiente, chi sono i responsabili dell'attuale situazione ambientale e come si può affrontare l'emergenza climatica senza essere vittima dell'Eco-anxiety.

INPUT

OUTPUT

Con la Cooperativa Articolo12 abbiamo lavorato per semplificare i contenuti e costruire una UX/UI molto semplice per guidare l'utente nell'esplorazione dei contenuti. Mentre la pagina scorre, l'interfaccia permette all'utente di orientarsi. Alcuni contenuti rimangono sticky perché sia sempre chiaro il contesto. Scendendo nella pagina si esplorano quattro livelli con link di approfondimenti e video embedded. Per ogni capitolo abbiamo realizzato una motion graphics creando uno storytelling che culimina nel videogioco finale, in cui l'utente veste i panni di un attivista e i diritti diventano le carte da giocare per contrastare l'emergenza ambientale.

Web & Interaction

La pagina web (desktop/mobile) permette all'utente di scorrere livello dopo livello avendo sempre chiaro il contesto in cui è calato ogni contenuto. Gli approfondimenti collegano a materiali esterni mentre i video embedded estendono la narrazione della pagina. Grande attenzione è stata dedicata ai materiali interattivi sotto forma di scheda dotata di frecce ed etichette per la navigazione. Ogni livello mostra con chiarezza i diritti per l'ambiente (CRC) che sono il focus del processo formativo.

Multimedia

Abbiamo realizzato i video partendo da piccole sequenze animate che utilizzavano il lettering e brevi loop di animazione tradizionale. Con lo storyboard abbiamo curato ogni passaggio concordando con Articolo12 le forme in cui tradurre i concetti da restituire ai minori. La palette colore e lo stile grafico richiamano ed estendono la pagina web per offrire un'esperienza di apprendimento immersivo.

Game design

Il quinto livello della formazione. Dopo i lunghi contenuti e approfondimenti all'utente viene chiesto di sperimentarsi come attivista e aiutare i personaggi conosciuti tramite le motion graphics e il sito, a risolvere problemi ambientali su tre livelli. Un game design costruito ad hoc immaginando quattro tipi di carte: research (informarsi, apprendere), share (condividere, coinvolgere), be the change (incarnare il cambiamento), act (agire concretamente per risolvere il problema). Dal giusto mix nascono le soluzioni, provare per credere.

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